Centro de Avaliação e Desenvolvimento Humano em Guarapuava-PR

Definição

          A Neuropsicologia estuda a relação entre o funcionamento cerebral e nossa cognição, emoção e comportamento.

 

Avaliação Neuropsicológica Cognitiva

         A avaliação neuropsicológica parte da ideia de que nossos processos cognitivos dependem do funcionamento cerebral e que os diferentes processos têm como base diferentes regiões e estruturas cerebrais.

            Esta avaliação permite levantar hipóteses sobre o funcionamento cognitivo da criança, assim como das áreas cerebrais que não estejam funcionando adequadamente.

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Por que realizar uma avaliação neuropsicológica em crianças?

       Em casos de suspeita de dificuldades ou transtornos de aprendizagem é importante realizar a avaliação com o objetivo de identificar, de forma mais clara, quais processos cognitivos estão preservados e quais estão prejudicados na criança, o que permite definir um perfil neuropsicológico. Assim, é possível realizar um diagnóstico da criança e rejeitar ou não as hipóteses iniciais de déficit cognitivo.

         Dessa forma, a avalição neuropsicológica é uma importante aliada na identificação das dificuldades e transtornos de aprendizagem, assim como de outras condições que possam acarretar em algum tipo de prejuízo cognitivo. Por exemplo, é uma prática muito comum e importante realizar a avaliação quando há suspeita de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

Situações que justificam a avaliação:

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Suspeita de:

TDAH,

Dificuldades ou transtornos de aprendizagem (como a dislexia),

deficiência intelectual,

autismo,

déficit cognitivo devido às crises convulsivas,

déficit cognitivo devido à lesão cerebral, etc.

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Por que realizar uma avaliação neuropsicológica em idosos?

            A avaliação neuropsicológica auxilia na identificação de déficits cognitivos no idoso e possibilita diferenciar se tais déficits estão dentro do esperado ou se vão além do esperado para sua faixa etária. O perfil neuropsicológico do idoso ajuda a identificar os processos que estão intactos e os que estão alterados e, dessa forma, apoia o diagnóstico diferencial dos diferentes tipos de demências, tais como demência de Alzheimer, demência Frontotemporal (e suas variantes), ou de Corpos de Lewy.

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AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA

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Definição

A Neuropsicopedagogia - ciência transdisciplinar, respaldada na Neurociência, Psicologia Cognitiva e Pedagogia, estuda a relação entre o funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem humana visando a reintegração pessoal, social e educacional.

 

Avaliação Neuropsicopedagógica

A avaliação Neuropsicopedagógica trata-se de um estudo e interpretação de informações que considera os fundamentos básicos referentes aos fenômenos relacionados a aprendizagem e o desenvolvimento humano, a exemplo das funções executivas: atenção, linguagem, raciocínio lógico-matemático e  desenvolvimento neuromotor.

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Avaliação Neuropsicopedagógica em crianças

• O acompanhamento com o Neuropsicopedagogo tem por objetivo amenizar ou eliminar as dificuldades e transtornos de aprendizagem.

• O trabalho do Neuropsicopedagogo é indicado sempre que houver dificuldades relacionadas ao processo de aprendizagem. Conheça alguns dos benefícios do acompanhamento deste profissional:

• Detecta formas de trabalhar os conteúdos escolares conforme as necessidades específicas de cada criança;

• Facilita a relação e o interesse pelas disciplinas escolares

• Auxilia no processo de aprendizagem em sala de aula

• Faz o aluno perceber que pode superar suas dificuldades de aprendizagem

• Contribui para criar hábitos de estudo e de organização

• Melhora a autoconfiança

• Auxilia na inclusão escolar

• Auxilia nos distúrbios de memória, dificuldades em raciocínio lógico, dificuldade na matemática, leitura, escrita e interpretação, dificuldade de concentração, atenção, atrasos do desenvolvimento.​​